1月8日上午，机械工程系梁超老师于15工业设计班开展了一堂有趣好玩的创意设计作品展示课。课堂上，同学们带着自己设计制作的创新成果，在班级的讲台上，以学生自己为模特，上台进行个人产品展示，这是一场极具专业特色的创意展，体现了我院机械系工科男的个人魅力和专业素养。

本学期期中考试后，梁超老师设计开展了“让生活废料进入工业产品设计的课堂”为主题的教学活动。活动设计初衷是让学生以生活废料为原材料，进行工业产品设计实战演习。这不仅是让学生学会“化废为宝”，在生活中找材料寻找设计灵感，同时发挥同学们爱玩的天性，利用“寓教于乐”的教学方式来提高学生学习设计乐趣，激发学生创新潜能。

本次活动作为“让生活废料进入工业产品设计的课堂”主题教学活动系列之一。此次任务要求：以硬纸板为原料，进行创意设计，创意无限制，产品不局限，每人完成1-2项产品设计，也可以小组组队完成。梁老师以一个月为周期，在活动布置后，同学们积极投入本次教学活动筹备中，在前期一个月的准备、设计、制作，完成系列产品后，最终梁老师用本堂课作为此次作品成果展示进行教学检验。在展示课上，男生的爱玩天性得到释放，他们一共设计制作了枪、剑、坦克、卫星、齿轮传动、凸轮机构、盔甲、摩天轮、机械手、拳套等12种创意十足的作品。为了在展示课上更好的呈现作品效果，他们还在班级布置了各样背景衬托。本次作品展极大的拓宽了他们思维，从设计到动手，从找题材到制作完成到作品展示，充分体现了学生们创新能力。

此次以“让生活废料进入工业产品设计的课堂”之硬纸板系列的产品成果展示课，15工业设计班同学们展示了他们的专业素养，发挥了工匠精神，在“玩”中掌握了设计的内涵。梁老师带着同学们“玩转”课堂，在同学们边玩边做中，积极调动他们的积极性，把教学内容融入主题活动中，让学生们“乐”于设计。梁老师他严肃的性格、独特的教学方式得到了班上全部同学认可。

　　小白同学：超哥的课有趣好玩，又能学到很多有意思的设计，他总是不直接告诉我们设计应该怎么样，而是通过引导我们思考、动手，然后让我们理解设计的意义。

　　胡涛同学：超哥看着严肃，可是他的设计课一点也不严肃，从一年级到现在，他担任我们班级很多课教学，他在课上点拨我们后，随我们自由发挥想象，不拘泥于设计形式和内容，学习过程乐趣无穷。

著名的教育家叶圣陶说过：教学有法、教无定法、贵在得法。如何准确的掌握学生特点，利用恰当的教学方法开展教学活动，让学生能够学有所得、学有所悟，最后爱上学习，这是青年教师在往后教学中需要学习和努力的方向。