各位老师：

今年是“十三五”教育改革与发展规划的收官之年，为实现我市教育现代化“两个率先”目标，更好地配合《宁波市加快推进教育现代化实施方案》，特举行宁波市教科所开展了“创新视角下的教育现代化”专题论文评选活动，欢迎广大一线教师、踊跃参加。现将有关事项通知如下：

一、主题内容

围绕“教育现代化”，以创新的视角就相关的理论和实践问题进行探讨。根据研究内容和重点的不同，可以采用理论思辨、文献研究、国际比较、调查研究、案例研究、经验总结等多种形式。

二、选材范围

1. 教育观念现代化。包括对教育现代化的内涵、性质任务、历史沿革等方面的探讨辨析以及创新性理解。

2. 教育内容现代化。包括对教育目标、课程标准、教学要求、教材编写、校本课程开发、社会实践等方面的研究。

3. 教学方法现代化。包括课堂教学、教学设计、学习方式、教学组织形式等方面的研究。
    4. 教育环境现代化。包括学校空间建设、环境设计、教育信息化、教具仪器研制等。

5. 教育治理现代化。包括区域、学校、班级或学科等不同领域的现代化探索，如区域教育均衡、委托管理、集团化办学、现代学校制度、特色学校建设、家校共育、课程基地、学科高地、教师学习共同体建设等。
    6. 教育评价现代化。包括现代教育评价的各种理念和实践研究，可以从区域、学校、学科、教师、学生等不同视角出发，介绍实施某个方面的教育教学评价的思路和方法。
    7. 教育国际化与本土化。包括国际教育研究、国际学校办学、对外交流、国外教材引进、外籍教师队伍建设等。

三、注意事项

1．文体：文体不拘，可以写成学术论文、调研报告、叙事性案例、经验总结等。学术论文和调研报告应符合相应的文体规范；经验总结和叙事性案例至少应包括四点：作者对某一主题的教育现代化（如班级管理现代化）的理解，案例或经验发生、形成的具体过程，案例或经验所包含的教育现代化意蕴揭示，反思与行动展望和建议。

2．篇幅：一般以5000字左右为宜，未在省级以上报刊杂志中公开发表。必要的引用材料（包括网络文字）务必在参考文献中注明，不得抄袭。

3.请有申报意向的老师，于2020年4月30日前将参评论文的电子稿发送科研处俞骋老师。

                                                科研处    

                                             2020年3月10日