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创先争优活动实施方案
ߣ党办 白应卿  Դ二技教育网  ʱ䣺2010-11-17  Ԥ7345

    为深入贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神,根据学校党总支工作计划要点安排,要求全体党员教师中开展“创先争优”活动。现制定如下实施方案:

一、指导思想

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大和十七届三、四中全会精神,切实加强师德建设和行风建设,使自己成为一个政治强、作风硬、素质高、业务精的教师,促进我校健康可持续发展做贡献。

二、目标要求

    通过开展“创先争优”实践活动,进一步加强师德师风教育,构建师德建设长效机制,发挥党员教师的先锋模范作用,对学校怀有热心、对学生怀有爱心、对家长怀有同心、对同事怀有诚心,争做“四种楷模”、达到“三个提高”的目标要求,努力成为优秀的人民教师。

    争做“四种楷模”:一是终身学习的楷模。读书修身,以身立教,做终身学习的带头人,自觉参加政治业务学习,不断提高政治理论水平、思想业务素质,不断吸纳先进教育教学理念,掌握教育科学规律,提高教书育人本领,用广博的知识、科学的理论、有效的方法,努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。二是职业道德的楷模。模范遵守教师职业道德规范,不断提高师德师风水平,增强做好教育工作的责任感和事业心,敬业爱岗,无私奉献,关心学生,教学相长,在服务师生、服务学校等方面发挥先锋模范带头作用,用模范行为影响群众、教育学生,做到责任强、服务好。求真务实,言行一致,做先进文化的倡导、传播和实践者,树立人民教师的良好形象。三是遵纪守法的楷模。带头模范遵守《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规,依法治教。坚决杜绝有偿家教,杜绝向学生乱收费,洁身自好,廉洁从教。四是科研兴校的楷模。更新教育观念,树立正确的教育观、教学观、人才观,积极投身教育改革实践,不断探索推进素质教育和新课程改革的途径和方法,教育教学研究水平较高,学科教学研究有新的突破,解放思想、改革创新、开拓进取,争做科研先锋。

三、步骤安排

第一阶段:学习准备(2010年4月下旬-5月底)

1、 结合学校实际,制订切实可行的活动方案。


第二阶段:集中实施(2010年6月-2012年6月底)

1、做到“三好”,即:做一个遵纪守法、乐于助人的好公民,打造教师良好的公众形象;做一个师德高尚、师能精湛的好教师,打造教师良好的职业形象;做一个甘于奉献、勇于创新的好党员,打造党员教师的模范形象。

2、做到专心教学——学生为本,质量第一,成为课堂教学领域的佼佼者;作为班主任要做到爱心育人——循循善诱,教人求真,成为班主任工作的优秀者;要做到热心服务——尽心尽力,主动周到,成为二线工作的先进者。

3、听评课和优秀教育教学成果评选等活动。参与教育教学改革的热情,树立教学为尚、教学为先的观念,更加关注和投入教学工作,不断提高教学水平和教学质量。

第三阶段:总结提高(2012年7月-党的十八大召开前)

1、将“创先争优”学习 落到实处,切实推进学校教育教学质量、安全教育等工作,以实实在在的行动、扎扎实实的工作,体现教师的责任和良心,推进学校创先争优工作不断取得新成效、新亮点。

2、做好活动总结。对主题实践活动开展情况进行总结,激励自己,实现教师职业道德水平的提高。

 


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