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“创先争优”活动工作计划
ߣ党办 丁慧韡  Դ二技教育网  ʱ䣺2010-11-17  Ԥ6787

    为进一步深入落实“创先争优”活动部署,切实调动自身工作积极性和主动性,激发教师工作热情,根据党支部党建工作的要求,结合本人具体情况,特制定个人工作计划:
    一、指导思想
    以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十七大精神,以保持和发扬党的先进性为核心,进一步提高个人素质,增强党支部创造力、凝聚力和战斗力。
    二、目标和要求
    通过开展“创先争优”活动,进一步激发开拓创新、敬业奉献精神,在工作中切实发扬比、学、赶、帮的工作热情,在急、难、险、重任务面前和工作岗位上充分发挥先锋模范作用。
    三、具体措施
    一是加强学习,在思想上创先争优。保持思想上的先进性,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,牢记“两个务必”,自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观,抵制各种腐朽思想的诱惑和侵蚀,培养高尚的生活情趣,树立人民满意的形象。树立善于学习、终生学习的观念,通过学习坚定政治立场,提高理论素养,增强工作积极性和自觉性。要积极向书本学,向先进个人学,向同事和实践学习。
    二是增强责任感,在落实上创先争优。走在前列,作出表率,争创一流、发挥先锋模范作用,用共产党员的标准严格要求自己,无私奉献,吃苦在前,遇到困难不退缩,碰到问题不害怕,对于得失不计较,面对成绩不骄傲。紧密结合工作实际,实实在在工作,实实在在为人。在工作上带好头,在学习上带好头,在团结上带好头。
    三是开拓进取,在行动上创先争优。不断解放思想,破除因循守旧观念,增强创新意识、创新精神和创新能力。做到工作思路有创新,目标任务有创新,工作措施有创新。要通过创新工作机制,不断适应新形势,研究新情况,总结新经验,探索新规律,扩充自己的脑力,提高工作质量和效率。
    四是立足本职,在岗位上创先争优。广泛开展“比、学、赶、帮、超”,在同事当中找差距、学特长,倡导同事之间相互追赶、相互帮助、共同进步,从而造氛围、聚合力、鼓干劲,切实达到三个“增强”的目标。即:进一步增强工作责任感和紧迫感,进一步增强党章意识和党员意识,进一步增强思想政治和业务素质,以此来保证党员先锋模范作用的深入发挥。


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