| 集体学习，“学”什么？今年学院的暑期政治学习，课程安排既有广度，又有深度，既获取知识，又交流讨论，思想引领与学院发展紧密契合、开拓创新与砥砺前行见诸行动，使命担当、学思悟践，是一次诠释初心的学习。
8月28日，宁波第二技师学院举行暑期集体政治学习，主题为“奋进新时代、出彩二技师”。站在新时期的起点上，以此为题进行系列化、专题式学习，对学院内涵建设意义深远。 
秉持学院“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学思路，经过前期充分筹备，学院与华东师范大学长三角职业教育发展研究院合作共建的“技工教育协同研究中心”于8月28日上午揭牌启航。 
石伟平博导和俞冬伟院长共同为“华东师范大学长三角职业教育发展研究院技工教育协同研究中心”揭牌，宣告中心正式成立。
这是学院一种全新的、跨区域的教育合作方式，也是双方整合职业教育资源，推动教育协同发展的一次创新尝试。双方将发挥各自优势，联合创办集科研、培训、教育于一体的综合性技工教育科研机构。
“研究中心”将立足长三角地区职业教育办学实践，紧贴经济社会需求，拓展区域、国际合作的方式与渠道，提升学院职业教育的区域服务能力、人才培养培训能力与国际对话能力，打造学院教育决策的“智库”和发展改革的“协同创新源”。 
揭牌仪式后，华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长石伟平博导为全体教职工作首场专题报告：《新时代我国技工教育的创新发展》。
石教授指出当前我国职业教育面临三大需求：“中国智造2025”、“互联网+”和“一带一路”，这些需求既为职业教育人才培养创造了有利条件，也带来了新的挑战。结合当前形势，石教授深度剖析了我国职业教育的发展方向和研究重点，为教师开展课题研究指出了研究方向和思路。石教授指出作为一线教师应更多地关注课堂、关注教学过程、关注学生真正的学习需求，从教学实践中寻找课题、开展研究，将研究成果应用于教学、应用于学生培养，不断改革创新，提升教育教学质量，努力成为教学名师。   
三天集中学习还聆听了上海师范大学关晶博士《现代学徒制下的技能传承》、华东师范大学匡瑛博士《职业院校德育与班主任成长》、宁波市德育名师沈文龙《教育是件有意义的事儿》。学习内容充实、内涵深刻，既有理论的高度，又有现实的思考，让全校教职工受益匪浅。
本次集中学习还首次开设青年教师德育教育与专业成长、专业建设与教育管理二大主题论坛，14位同志围绕自身实际经验交流。江建萍、王丹浓、贾晶、胡珂珂4位优秀班主任治班各有“方”，王铖、戴鲁科、吴圣洁3位技能赛项指导教师匠人成长“路”、陈元峰、洪杰、王维刚、孟燕、郭鹏、程祖芳、杜伟炯7位系部负责人担当重作“为”。各分管副院长做新学年工作部署。 
院长俞冬伟作学院2018学年第一学期主体工作报告。
他指出，在“修匠心、炼匠技、铸匠品、育匠才”的发展理念指引下，学院集群发力，内涵发展，聚焦“工匠精神”的传承和“核心素养”的培育。当前，学院成功获批国家级高技能人才公共培训基地、积极引入AHK项目，面对机遇和挑战，他要求，全体教职工需要进一步修炼、进一步执行、进一步担当，努力形成共同体思维，以跨越式思维和精细化管理加快一体化、校企合作、信息化建设、三名工程等项目化推进。
他强调，学院教育坚持“以人为本”的价值取向，始终把最深切的目光关注于人的发展，教师要有智慧、有活力、能合作、会探索，担当起学生成长的“引路人、陪伴者、重要他人”，成为具有追求幸福能力的职业人。希望老师们提升认知层次，放大人生格局，引领二技师的学有自信、有专长、能务实、会出彩。 
党委书记李剑波指出，学院将教职工集中政治学习作为学校加强和改进教师思想政治工作、提升教职工立德树人能力的重要举措，对学院教职工切实提高思想政治素质具有重要意义。开学在即，他希望，全体教职工做好开学前各项准备工作，做到物要整洁、人要精神、各司其职、秩序井然，以奋发进取的精神面貌共同迎接新学年的到来。 |
