在2020年宁波市中职机械专业教师优质课评比中,机械工程系高度重视,多位老师积极参与。最终,经过线上初审和现场教学决赛,梁超老师获得二等奖,丁峰、郑小龙老师分别获得三等奖。 梁超老师的课题是《七巧板3D打印》,该课题也是本年度宁波市“三新课堂”的展示课题之一。课题融合思政元素,以爱心任务:为特教学校学生制作益智类玩具为引,并且贯穿课堂教学,引导学生要关怀弱势群体。课中通过翻转课堂,学生头脑风暴,学生完成设计,学生进行打印制作,强化了学生的主体地位。同时设计团队竞速赛,以任务为驱动,借助微课和网络平台,学生开展自主探究活动,让学生在任务中“做中学,学中做”,收获了极佳的课堂效果。学生在轻松愉快的氛围中完成了3D打印认知课程。
丁峰老师的课题是《数控车削自动倒圆、倒角指令应用》。课前设计同步工作页,课中采用小组合作形式完成工作页中有关自动倒角、倒圆指令的知识准备部分内容,了解了有关自动倒圆、倒角指令相关基础知识。课题设计注重理实结合,逻辑缜密,环环相扣。针对教学重难点,教师辅以分析指导。强调以学生为主体的理念,让学生在工作页引领下独立完成任务,锻炼自主探究的能力。参考企业实际工作模式,在课中编制工艺卡,对接行业企业标准。 郑小龙老师的课题《溢流阀回路的搭建与调试》,以职业院校技能大赛液压赛项比赛设备为依托,采用德国行动导向法、任务驱动法、理实一体化为主线,翻转课堂;学生课前学习微课,自主探究,开展团队竞赛,创设工作情境,学生担任各个工作岗位,激发学习兴趣,提高学生认知能力,合理渗透了团队合作、自力更生、艰苦奋斗等德育理念。 优质课评比的契机下,我系教师牢固树立精品意识,结合工匠精神,精益求精,不断打磨教学设计。通过参与宁波市优质课评比,提高了我系教师应用现代教育技术与数字化资源能力,进一步促进了教师执教能力与教学质量的提高,引领教师探索新的课程教学模式和教学方法。 |