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反思总结谋发展,凝心聚力提内涵|记校级专业工作室建设阶段性总结会
ߣ科研处  Դ二技教育网  ʱ䣺2021-02-05  Ԥ1648

探索的路上,既要有砥砺前行的动力,也要有驻足回顾的思索。针对校级专业工作室上阶段的运行情况,近日,学院科研处召开了“阶段性总结研讨会”。通过“思——谋——议”三部曲,聚焦问题、深入剖析、分类施策、精准发力,确保下一阶段建设任务开展有序、推进有力、措施有效。

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       思:悟往昔,知来者。会议从半年多来工作室运行的实际情况出发,梳理出信息联络不通畅、项目规划不完善、经费分配不均匀、审批程序不规范、建设进程不同步、宣传归档不到位六大“症状”,从看到问题向洞悉问题延伸,查清症结本质、分析根源所在,为找到精准施策的“金钥匙”提供科学依据,为工作室建设在下阶段的平稳推进保驾护航。

       谋:谋定而后动,则无往而不胜。针对第一阶段的梳理结果,会议本着“谋全局必先谋一域”的指导思想,下沉工作重心,对接实际需求,破解疑难问题:以学习通软件为载体,提升交流沟通密度;以NAS系统为平台,推进计划制定工作;以统一规范为抓手,完善经费审批环节;以过程管理为导向,强化宣传归档意识。多点齐发,四管齐下,切实加强工作室建设的系统性、前瞻性、预见性、针对性,为工作室的长足发展不断积蓄强劲动力、孕育充足活力。

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       议:思想因碰撞而灵动,智慧因交流而成长。会议围绕提出的问题和对策,从各工作室负责人自身项目建设的实际出发,开展进一步分析论证。通过多层次、多视角、多点位的交流互动,百家争鸣,集思广益,力求把问题找准确、找全面、找到位。在项目建设过程中实现规划上更细致、措施上更得当、行动上更有效的目标追求,开创稳步前行、持续推进、滚动发展的良好局面。

       凡事预则立,不预则废,校级专业工作室是培养未来名优教师的孵化地,是提升师资团队整体水平的重要平台,是学院高质量内涵发展的重要发力点。相信各工作室负责人会以本次会议为契机,集中精力促建设,全力以赴抓落实,以脚踏实地的定力、舍我其谁的担当,为学院高质量内涵发展添砖加瓦。


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