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话课题,共成长 |开展学院教师教科研能力提升指导学习会
ߣ科研处  Դ二技教育网  ʱ䣺2022-01-20  Ԥ2010

  “工欲善其事,必先利其器”。为提高学院教科研质量,提升教师教科研水平,培育一批有研究价值的科研成果,学院教科处着力于开展科研成果孵化系列活动。1月18日下午,运用期末间隙时间,针对课题结题开展了专项指导学习会,各级在研课题组成员、本届市教坛新秀候选者及教龄五年内青年教师参与了本次学习。

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  教科处俞骋老师以“问题”、“对策”、“成效”三要素为主线,依托详实的案例,阐释了科研文案“精彩”的关键要素,揭示了结题报告“出彩”的内在逻辑。他用自身的经验告诉每位老师,其实教科研没那么难,它就在你的生活中,就在你的视角里,就在你的心头上,就在你耕耘的倾诉里。学习的时间是有限的,而思维激荡的浪花一澜推向一澜,波及到有诗、有梦、有求索的远方……

  时代在发展,社会在进步,教师的角色也要应时而变,深思而变,而科研正是引路之径。广大青年教师作为学院的生力军,应该正确认识教科研,植根于教学现场,在教学中开展研究,在研究中促进教学,努力成为教育改革创新的“弄潮儿”。

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  此次培训,如春雨般滋润着教师们的科研新苗。作为职能部门,教科处在经年的探索中逐步形成了“内外结合”的科研服务行动路线,既广邀校外专家指导,又深挖校内经验分享,全程陪伴老师在教研的道路上且行且思,且悟且进,做教师科研道路的“引路人”和“护航者”,走出了一条具有二技师特色的教师科研能力养成之路。
  我们相信,随着科研意识的生根发芽,二技师的教师们一定会在学研并进的道路上越走越远。当教科研成为专业行走的一种自觉行为,科研之花就会璨然绽放。

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青年说·二技花火:春光灿烂之时,惟有惜时如金、晴耕雨读,否则,虚掷光阴、蹉跎岁月,只会落得“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及”的叹惋。





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