贴墙纸和瓷砖,过把家装瘾;学习商品拍摄、图片美化,做一本青春纪念册也不难;还有充满理工味的工程实地测量和文艺风满满的风景写生……12项不同职业的体验让前来参观的初中同学们充分感受到了动手的快乐。
用工单位 职技校的孩子工作上手快
职业体验结束后,指导老师陈江国在家用插座的制作台上发现不少情况:包裹电线的绝缘黑胶布,有不少被学生用电烙铁烧坏了。
从事机电一体化设备制作销售工作十多年,“老师傅”陈江国借烧毁的黑胶布“说事”,向记者谈起对技能型人才的喜爱,“部分大学生对产品日常流程工艺缺乏实操锻炼,就像这样(黑胶布烧毁),这点而言,职技校的孩子经过系统培训反而更强。”
宁波第二技师学院电气系主任毛雷飞是本次比武大赛的裁判员之一,则向记者说起了自己女儿当初面临选专业的故事。
“自己很小的时候就接触农活和各类工作,但到了女儿这辈不同了,动手少。等到她面临选择大学专业时,首先选择的是她没有任何了解的医学专业,没概念是迷糊的;因为意外,女儿专业调剂到通讯工程专业,后来慢慢了解了,真正地喜欢上了这份职业。”
毛雷飞觉得,女儿是幸运的,但更多人对个人的职业选择却是迷茫无措的,“职业教育有多重要,这不仅是一种教育模式,而真正关乎孩子对未来成长路径的认识。” |