拓展与辐射
下午,参加2016年全省工美、公共艺术教师说课比赛的五位老师进行了赛前研训,通过展示、研讨,大家进一步明确了比赛要求,进一步提升了说课作品的呈现水平。参与指导的团队骨干教师最后建议:1.不论何种说课方式,富有感染力进而能够引发评委关注很重要;2.书面教案必须准确无误,教材分析力求简要精准,针对性强,能与教学过程前后呼应;3.课程定位必须准确,工美课程能凸现“做中学,做中教”,公共艺术课程的目标是审美能力和素养提升;4.说课内容要实,具有可操作性,并以课堂实景佐证;5.教学信息化要以破解教学重难点为目标,形式元素丰富,切忌因”信息化而信息化”导致教学内容虚无化。
本次教研活动达到了预期效果,来自各个区域的名师、骨干教师汇聚一堂,围绕“优秀教学团队建设”这一中心议题碰撞出了思维火花。我们相信:通过“职业素养”优秀团队建设,借助职业素养与艺术素养教育的完美结合,必将推动宁波职业教育更上一层楼,让每个学生都有人生出彩机会。
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