本学期学校开设了选修课,于是就有了心理游戏课,许多同学报名参加,通过游戏,大家在思索、感悟的同时得到了快乐。现在我们将活动公布于众,让大家一起分享。
游戏一 扑克分组
一、时间:2008年9月12日
二、地点:多功能厅
三、指导:邵莉
四、活动目的
随机分组,以促进团体成员的广泛交往.
五、活动准备
.根据分组的人数需要准备扑克2副.若是分为10人小组,就可分成6—7小组。
六、活动流程
1. 将扑克牌洗好,发给每人一张.
2. 持同一种花的同学立即根据自己的扑克花色, 拿到5数字的为小组领导。尽快将人集中到相对应的小组所在地桌号
3. 团队相互认识,自我介绍,写好小组名单。组长将小组名单一设两份。上交一份。
七、适当播放音乐调节活动气氛。
游戏二 我错了
一、活动目的
使学生认识到勇于认错对团队的合作是非常有意义的。
二、活动流程
1. 将全班分成7/6组,甲(123)组在撤去课桌的教室中间围成一圈参与游戏,乙(4567)组坐在四周观察游戏。
2. 游戏组应注意:辅导教师喊“一”时,全体举起左手;喊“二”时,举起右手;喊“三”时,抬起左脚;喊“四”时,抬起右脚;喊“五”时,全体不动。
3. 当有人出错时,出错的人要走出来站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”
4. 游戏重新开始,一段时间后,甲乙两组对换角色。如此循环,适可而止。
5. 分享:
(1) 当你站在中间向大家说“我错了”的时候,内心有何感受?
(2) 从这个游戏中,你得到什么启发?
三、课堂感想:
知错就改,勇敢站出来承认自己的错误
训练反应速度的快慢,锻炼自身的协调能力
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