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胖妈妈热线
ߣ教务处  Դ二技教育网  ʱ䣺2011-08-20  Ԥ5495

    最近不知怎么打不起精神,感到非常无聊,作业也懒得做和背,不知道自己该做什么,感到很迷茫。
    是的在部分同学中常出现一些问题:迷惑,我该做什么?学的课程有什么用?;犹豫不决,我应该做什么?精力分散,精神和体力的超负荷,导致最简单的学习也缺乏动机;逃避,溜达、聊天或躲进幻想世界,该做的事不做;中断,虎头蛇尾,遇到困难就停止;拖延,等明天,做一天和尚撞一天钟。
    人生之所以迷茫,归根结底主要是没有远大的志向和为之奋斗的明确目标。没有人生的目标,只会停留在原地。没有远大的志向,只会变得慵懒,只能听天由命,叹息茫然。一个没有目标的人就像一艘没有舵的船,永远漂流不定,只会到达失望、失败和丧气的海滩。成功者总是那些有目标的人,鲜花和荣誉从来不会降临到那些无头苍蝇一样在人生之旅中四处碰壁的人头上。想不让机会就这样溜走,不叫青春就这样逝去,只有靠志向和理想冲出迷茫的漩涡,崭新的人生之页将会为你从这里掀开。一定要有明确的奋斗目标,知道自己怎样做是正确的、有用的。有了明确的奋斗目标,也就产生了前进的动力。因而目标不仅是奋斗的方向,更是一种对自己的鞭策。有了目标,就有了热情,有了积极性,有了使命感和成就感。有明确目标的人,会感到自己心里很踏实,生活得很充实,注意力也会神奇地集中起来,不再被许多繁杂的事所干扰,干什么事都显得成竹在胸。
    今天的生活状态不由我们今天所决定,它是我们过去生活目标的结果,明天的生活状态不是未来决定,它将是我们今天生活目标的结果。哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人,调查结果发现:
27%的人没有目标;
60%的人目标模糊;
10%的人有清晰但比较短期的目标;
3%的人有清晰且长期的目标。
    25年的跟踪研究结果,他们的生活状况及分布现象十分有意思。
    那些占3%者,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力,25年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 
    那些占10%有清晰短期目标者,大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业的不可缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管,等等。
    其中占60%的模糊目标者,几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。
    剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群,他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界。
    人生当立志,正如中央电视三套的片头语,心有多大,舞台就有多大。目标是一盏明灯,照亮了属于你的生命;目标是一个路牌,在迷路时为你指明方向;目标是一方罗盘,给你导引人生的航向;目标是一支火把,它能燃烧每个人的潜能,牵引着你飞向梦想的天空。慢慢人生路,让我们立下自己的志向,盖起自己成功人生的辉煌大厦吧!有志者,事竟成!
    那么如何来确定呢?在思考和确定未来发展目标的时候,首先应当有一个正确的出发点,这就需要我们对自己的现状和能力有个明确的认识,了解自己,发现自己,挖掘自己,给自己很好的定位。 “知人者智,自知者明。” “吾日三省吾身”。 不要以别人看重的标准设定自己的目标,只有你自己知道什么最适合你。不要以和人相比判定自己的价值,正因我们彼此有别,才使每个人显得特别。
    在制定目标要遵循(SMART)原则: S—明确性(Specific),目标要清晰、明确; M—衡量性(Measurable) ,目标要量化;A—可实现性(Achievable)目标要通过努力可以实现,不能过低和偏高,偏低了无意义,偏高了实现不了;R—相关性(Relevant)设定的目标要和目前的学习工作职责相关联;T—时间性(Time table),要在规定的时间内完成。五个原则缺一不可。
    长远的目标要分段来实现,将大目标分解成若干个小目标在将每个小目标分解成若干个更小的目标,直到你自己知道该干什么,实现目标的过程是由现在到将来,由低级到高级,由小目标到大目标。短期的目标必须精确,想法只有赋予行动 ,才可以知道是否得以实现,是衡量进步的里程,缩短知道与做到的距离。也就是目标要大、计划要细、行动要实。
    比如做计划,晚上睡觉前,写出第二天要做的事情及要求,不要列太多,分大项,大项中再分小项,一般不要超过5大项,第二天按照这个计划来做,逼自己严格按照其来执行,然后做总结,看看计划的执行情况,勤于自我检查,是否按计划好的时间执行,环节中是否存在问题,如何解决;是否按期完成计划,是否达到预期效果,是否需要完善和提高。圆满完成给自己一个奖励,未执行计划就要处罚。还可以告知家人和同学,让他们来督促,首先得自己逼自己改变,然后利用公众力量来让自己改变,贵在坚持,还要注意评估,及时进行必要的修正。时时自我鼓励我能行,时时自我约束不违规,时时自我激励要加油,时时自我暗示要坚持,这样才能够在困境中思考、在思考中明智、在明智中奋起、在奋起中进步。
 


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