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培养职业素养 为立足社会时刻准备着
ߣ邵莉  Դ二技教育网  ʱ䣺2012-09-12  Ԥ5592

    职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范,是职业内在的要求,是一个人在职业过程中表现出来的综合品质。职业素养具体量化表现为职商(英文career quotient 简称CQ),体现一个社会人在职场中成功的素养及智慧。职业素养的修炼需要经历以下七道关:印象关——初入职场形象管理;心态关——学生向社会人转变;道德关——职场安身立命之本;沟通关——打造职场“人气王”;专业关——“菜鸟”变“大虾”;诚信关——取得职场长期居住证;忠诚关——走进高层核心圈。通过七道关的培养,能够帮助个人具备良好的职业素养,快速融入职场,实现人生价值。 所以职业素养具有十分重要的意义,从个人的角度来看,适者生存,个人缺乏良好的职业素养,就很难取得突出的工作业绩,更谈不上建功立业,所以进入职业学校这一刻我们就要好好训练。有三个方面:
    第一层次是职业道德,具体地说是敬业乐业、刻苦耐劳、一丝不苟、遵纪守法、恪守信用等品德。许多单位在与学生签订就业协议时首先考察的是人品,其次才是个人能力。我们要有德育为先的理念,从身边小事做起,从一点一滴做起,既要立足现实,又要胸怀抱负。道德是人生的第一道防线,要靠个人的自律来遵守,规范自己的言行,完成任务,履行职责,坚守承诺,承担责任,责任心是认真负责,责任心是关注结果,勇敢承认“我是责任者”,承诺就要兑现;学会服从,听话照做,没有任何借口,服从是无条件地立即行动;树立积极心态,消除消极心态,自动自发,为自己创造机会,承受压力,困难时别忘了鼓励自己,困难和挑战意味着机会来敲门,像雪松那样有弹性,有激情一切皆有可能;小胜靠智,大胜靠德,忠诚是第一竞争力,以忠诚敬业证明人品,忠诚决定收入、地位和权力;勤奋持续,付出才有回报,坚持不懈,拼搏才能成功;不断强化,逐渐形成优秀的道德品质。
    第二层次的职业素质是通用的职业能力,具体是交往沟通能力、组织管理能力、团结协作能力、战略策划能力、语言文字能力等。团队合作精神的培养。团结合作是人的生存方式,增强团结合作意识就要从日常学习生活的点滴做起。通过学生社团、兴趣小组经常交流思想,课堂教学,社会实践等,加强沟通,把话说得恰到好处,帮助别人就是帮助自己,面对问题要学会借力与合作,个人因为团队而更加强大,与不同性格的团队成员默契配合,懂得分享,不独占团队成果,顾全大局,甘当配角。通过集体活动,学会正确的“争”,可敬的“让”,在共事中增强合作的迫切感和团队的凝聚力,培养团队协作精神。
    第三层次的职业素质是专门的职业能力,是各自的职业或岗位特殊要求所决定的专业知识和专业技能。了解专业发展方向,分析自己用SWOT,设定平衡的人生目标,制定清晰的职业目标,有使命感,你在为自己学习工作,把自己的工作与事业联系在一起,学以致用,把知识转化为职业能力,做事情按重要性、紧迫性分为四类,将事情按重要性排序,每周都有一张优先表,方法总比问题多,把复杂的工作简单化,第一次就把事情做对;天下难事,必做于易;天下大事,必做于细;重视基础知识和技能训练,不怕千招会,只怕一招绝,使自己成为专家,不是最好,而是与众不同。
    让我们大家共同努力,为立足社会时刻准备着!

 


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