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浅谈职高班主任工作 |
ߣ政教处 Դ兴港教育网 ʱ䣺2005-04-13 Ԥ11925 |
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二、注重干部培养,树立良好班风
一个班级班风是否正统,学生干部队伍建设尤为重要。我在开学初带领班干部制订班干部应做到的基本条例,定期召开班干部会议,定期检查班干部具体工作,定期总结表扬班干部中好人好事,并向班干部提出考大学的努力目标。要求他们处处以身作则,时时起表率作用。对班干部在思想上鼓励,工作上具体指导,失误时分析、批评,取得成绩时快马加鞭,将班干部的工作积极性充分调动起来,形成事事带头,勃勃生气的干部队伍风貌,能雷厉风行地贯彻及完成各项任务,在一支优秀的班干部队伍带领下,全班33位同学有很多同学写了入团申请, 6人光荣入团。有了一支优秀得力的干部队伍,整个班级犹如大海中的一艘军舰,就能乘风破浪,驶向胜利的彼岸。
三、提高家长素质,配合学校工作
一般来说,家长的素质对子女有一定影响。教师有管理学生的能力,但对有的家长素质差这一现象往往是无能为力或无可奈何,认为管理学生是教师天职,但是对家长就不是教师该管的范围了,也会出现教师的辛勤工作事倍功半,得不到家长的配合。我认为,教师对学生的严格管理固然重要,但家长与老师的密切配合是必不可少的。针对有的家长素质差或对孩子缺乏教育方法等原因或现象,利用家长会、电话交谈、家访等一切有利条件及机会,与家长推心置腹地面谈,把他们当作朋友,从孩子成才角度、如何正确教育孩子、如何为人父、为人母等等耐心细致地讲道理,分析学生现状,循循善诱,要求家长提高自身的素质、修养及讲话水平,当好孩子的楷模,对极个别对孩子不负责的家长我也当头一棒:“养不教父之过”,对家长敲敲警钟,使其认识到自己在教育子女上的失职。有一位同学的家长对孩子“恨铁不成钢”,但又缺乏正确的管理方法,成天喋喋不休,与孩子“针尖对麦芒”,效果甚微。对这种家长,我热心传授如何教育孩子的具体方法,鼓励家长要有信心,不要一味批评、指责,要多发现孩子优点,和风细雨地引导。通过几次疏导,家长逐渐与孩子关系融洽了,孩子也彻底改变了对家长的不耐烦态度,主动关心父母,一家人和和乐乐,学习上消灭了红灯。
在班主任工作中,看到学生成长的脚步,听到家长由衷的感谢之声,我以著名教育家钱梦龙教授的诗句自慰自励:“粉笔生涯自是一身洁白,红烛精神世代心地光明。”
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