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访兄弟学校，以学习助推教师专业成长
作者：数学教研室 来源：二技教育网 时间：2017-12-02 预览次数：5325
——数学教研室外出教研活动纪实
2017年12月1日，本年度最后一个月伊始，有些人可能会觉得紧张和焦虑，因为2017年即将过去，年初制定的年度计划或许只完成了三分之一；有些人可能会觉得愉快和兴奋，因为2017年已近尾声，新的一年即将到来，意味着新的起点也将临近。在这样的日子里，我们数学教研室的老师们本着总结、学习、展望的平和心态，一行11人，早上8点由学校出发，赶赴兄弟学校杭州湾慈溪技师学院（筹），进行为期一天半的教研活动。
历时约1小时15分钟，我们在上午9点15分左右抵达慈溪技师学院（筹），受到了兄弟院校基础部负责老师以及数学教研室老师们的热情接待。稍事休整，我们一行11人听取了该校数学教师周燕君老师在高考升学班上的一堂高三数学复习课——《三角函数复习》。一进入教室，看到每个学生的书桌上用书立整理起来的大量的高考复习资料，我们感慨良多。在听课过程中，我们感受到，周老师虽然是一位年轻教师，但是复习课上得思路清晰，逻辑严谨，教学内容由易到难，教学方式讲练结合。对于第二轮复习来说，一堂课中有基础知识点应用，有综合问题分析，教学效果非常好。这让上惯了中职教材的我们赞叹不已，深深的佩服周老师深厚的数学功底。
下午，我们一行11人，由该校的数学教研组老组长，现承担学校德育工作的胡伟杰老师以及该校数学教研室的部分教师陪同参观了慈溪技师学院（筹）美丽的校园。令我们印象深刻的是这所学校校园建设中所呈现出来的深厚的文化氛围：大门进来的“星光大道”里面，一块块展示牌上印有学校优秀毕业生的手模、脚模以及工作单位、座右铭等。这些优秀学生的印记将于无形中形成榜样的力量，引导着后来的学弟学妹积极进取；校园里无处不在的名人字画，心灵鸡汤展示牌，也将在潜移默化中影响到学生们。除此之外，这所学校的行政楼中有四层楼，所有的空间都设计成为供学生社团活动的场地，设施设备完善，学生自用自管，管理制度完备，充分地丰富了学生的业余生活，使学生的综合素质得到锻炼。更值得一提的是这所学校的德育工作做得非常到位，虽然学生进校分数很低，但是在这样的学校制度下，在这样的大环境中，学生普遍都能得到自我的改进和成长。
最后一个半天，我们一行11人在学校的微格教室与该校数学教研室的老师们进行了交流和研讨，了解该校的数学教学情况，学习他们的优势，探讨数学与专业课相融合的可能性，交流校本教材编写中存在的问题。最后我们互通联系方式，以期在未来能够更深入的进行交流与合作。
三个半天的行程，紧张、充实而有意义，我们看到了兄弟院校的优势和亮点，建立了与兄弟院校数学教研室的紧密联系，这将促使我们不断地反思和总结，学习对方所长，在未来的教学中不断自我完善，精益求精。
