教育是基础，职业教育是关键，可以说，职业教育是高技能人才成长的摇篮。在国家大力加强高技能人才队伍建设的大背景下，我院始终以“修匠心、练匠技、铸匠品、育匠才”的办学理想，为社会培养出一批又一批适应各个行业的优秀高技能人才。在二技师，有这样一位老师，为这些成为“精工强匠”的高技能人才而默默付出着自己最大的力量，她就是我院社会服务处处长、宁波市兴港职业进修学校常务副校长付娴老师。  

　　在刚刚过去的宁波市教育培训行业促进会会员代表大会上，付娴老师被推选为宁波市教育培训行业促进会职成教分会会长，将在更大的平台上发挥自己的力量，构建市级各个职业教育、成人教育、业余学历教育等相关类别的教育培训机构之间的交流合作、行业服务、行业管理及培训等多种平台，通过规范管理、搭建平台等引导市级各职成教培训机构良性发展，不断提高与扩大学院培训品牌的知名度与社会美誉度。

       近年来，在学院领导班子的指导下，张武剑副院长的带领下，学院各个部门的协助下，我院的培训质量不断提高，培训的数量也逐年增长，社会认可度较高，并获得多项荣誉。

       在社会培训方面，我院社会服务处与各行业协会签订合作协议，开展行业提升的培训。同时，服务处会定期走访各类企业，如：宁波市特种设备安全研究院、宁波市美康生物科技股份有限公司等。并根据各企业的不同要求，依托学院的优秀师资、专业优势，为企业定制具有针对性的专项培训班，真正使“办学进企”做成我院的一大培训特色。我院的年培训人次已超过6000人次。
       在职业技能培训方面，充分利用学院的职业技能鉴定站平台，积极开展面向企业职工各级各类的高技能培训工作。年培训量为1500人次左右。作为市级专业技术人员继续教育示范基地，一直以来，我院发挥了示范基地的引领作用，积极做好各个领域的社会培训工作，不断推动产学研建设，得到了企业与社会的高度认可。年培训量近2000人次。

       在这些成绩的背后，无疑需付出辛苦的努力。付娴老师作为社会服务处的处长，在职业技能、专技人员继续教育、政府项目等培训中拥有自己的独到见解和做事方式。“立足岗位、求真务实、努力工作、多做贡献”一直是付娴老师对自己的要求。培训工作的辛苦是毋庸置疑的，因为需要牺牲大量业余休息时间，但它更需要多种资源的统筹和对市场的快速反应能力，更需要高效率地完成各种临时性突发性任务。一个培训项目，从预案到落实，需要经历反反复复的企业调研、谈判沟通、课程设置、师资配备、教学管理、跟踪服务等过程，大到社会资源的对接，小到学员的一餐一饭一套学习用品，都需要多种考量，任何一个细节都会对学员的满意度造成影响。所以，付老师带领着社会服务处这个团队，一直保持着高强度、高效率的工作方式，这个团队中的每一个人，都秉着“不抱怨不找借口”的原则，为的就是让学院的社会培训得到企业和社会的认可，让所有合作的企事业单位和学员都能竖起大拇指说：“二技师的培训真不错，希望以后有机会再回来继续学习！”

　　在工作中的她一直兢兢业业、任劳任怨、倾情付出，加班到很晚也是时常的事，常常忙得照顾不到孩子，只能托家里的老人帮忙。但是，她并没有对繁重的工作有过抱怨，即使在生病住院手术台前的那几个小时里，她也牵挂着手中的培训项目，积极地工作着，不断推进项目的落实与完成。选择职业教育培训工作岗位，注定是辛苦的，而在多数老师们休息的时间里工作，也是不能够被完全关注到的，而她说：“家人的支持、同事的理解，这就是让我继续坚持下去的力量，我无怨无悔。”
　　相信今后付娴老师在职业教育的这条道路上，会一直不忘初心，始终牢记作为职业教育人的使命，贡献自己的光和热。