在2020年宁波市中职机械专业教师优质课评比中，机械工程系高度重视，多位老师积极参与。最终，经过线上初审和现场教学决赛，梁超老师获得二等奖，丁峰、郑小龙老师分别获得三等奖。

梁超老师的课题是《七巧板3D打印》，该课题也是本年度宁波市“三新课堂”的展示课题之一。课题融合思政元素，以爱心任务：为特教学校学生制作益智类玩具为引，并且贯穿课堂教学，引导学生要关怀弱势群体。课中通过翻转课堂，学生头脑风暴，学生完成设计，学生进行打印制作，强化了学生的主体地位。同时设计团队竞速赛，以任务为驱动，借助微课和网络平台，学生开展自主探究活动，让学生在任务中“做中学，学中做”，收获了极佳的课堂效果。学生在轻松愉快的氛围中完成了3D打印认知课程。

丁峰老师的课题是《数控车削自动倒圆、倒角指令应用》。课前设计同步工作页，课中采用小组合作形式完成工作页中有关自动倒角、倒圆指令的知识准备部分内容，了解了有关自动倒圆、倒角指令相关基础知识。课题设计注重理实结合，逻辑缜密，环环相扣。针对教学重难点，教师辅以分析指导。强调以学生为主体的理念，让学生在工作页引领下独立完成任务，锻炼自主探究的能力。参考企业实际工作模式，在课中编制工艺卡，对接行业企业标准。

郑小龙老师的课题《溢流阀回路的搭建与调试》，以职业院校技能大赛液压赛项比赛设备为依托，采用德国行动导向法、任务驱动法、理实一体化为主线，翻转课堂；学生课前学习微课，自主探究，开展团队竞赛，创设工作情境，学生担任各个工作岗位，激发学习兴趣，提高学生认知能力，合理渗透了团队合作、自力更生、艰苦奋斗等德育理念。

优质课评比的契机下，我系教师牢固树立精品意识，结合工匠精神，精益求精，不断打磨教学设计。通过参与宁波市优质课评比，提高了我系教师应用现代教育技术与数字化资源能力，进一步促进了教师执教能力与教学质量的提高，引领教师探索新的课程教学模式和教学方法。