为有效推进我院创新创业工作，做好《通用职业素质课程》教学实验课程、《劳动》课程建设，推进劳动技能比赛等工作，综合教研室于1月27日上午召开教学研讨会议。参与本次会议的有：潘美祥副院长，教务处郭鹏主任、黄志锋副主任、赵岳炯老师，省市赛指导教师、《创新》《创业》课程任课教师、《通用职业素质》报告撰写教师、劳动技能比赛指导教师共计38人。会议共分6项议程。

       会议议程一：学期创业创新工作总结

       1. 新平台，新思路

       2020年7月，我院成为浙江省创新创业大组理事学校；2020年10月，成为宁波市新一届中职创新创业常务理事；2021年1月，申报浙江省青少年科技创新协会副理事长单位。新平台的加入，启发新的思路。

       2. 新活力，新突破

        在本学期中，创新创业团队化发力，注重整体提升；成立学生科技创新协会；常态化提升学生创新意识和动手能力。本学期，我院学生在各级各类比赛中获得佳绩：在2021年宁波市技能大赛中获得2金1银2铜，其中应钏钏、周晨露获得优秀指导教师称号；在2020年浙江省职业学校职业能力大赛（学生职业素养类）创新创业赛项获得2金1银2铜；在浙江省“互联网+”比赛中获得1铜的历史性突破。

       3. 新培训，新引擎

       本学期共组织两次较大型培训：宁波市技工院校创新创业教研活动和宁波第二技师学院青年联盟创新创业师资培训。通过集中授课，不断实践，我院创新创业师资实力明显提升。

在宁波三新教研活动中，应钏钏开设创新三新课1节。在2020学年宁波市中等职业学校创新创业优质课评比活动中，应钏钏获得创新教学一等奖，周晨露获得创业教学三等奖。

       会议议程二：新一届双创比赛工作布置

       第四届院科技创新比赛通知已经发放，创新商品的收集是同学们体验创新、认识创新的好途径。小发明小制作是启发学生思维，锻炼同学们动手能力的有效方法。创新作品创业化，创业计划创新化，是这两项比赛的大趋势，启发我们创新商品要有市场价值，创业要有创新作品，要有自己的核心竞争力。借着寒假，老师们将织学生提早准备，不断打磨，不断优化。 

       会议议程三：布置下学期课程任务要求

       《通用职业素质》课程教学实验是人力资源部职业能力建设司开展的教学实验，全国共100所技工学校开设这门课，浙江有6所学校，我院是其中之一，是执行组长单位。经过3个学期的实验，从数据显示，实验效果显著。本学期我们设置了通用职业素养案例征集校级比赛，通用职业素养课程任课教师积极参与，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。下个学期老师们将更加关注学生发展，注重课堂素材积累，做好课堂展示准备。

       会议议程四：介绍劳动课程和劳动技能比赛情况

       人力资源社会保障部印发了《关于加强技工院校劳动教育的实施意见》，要求把劳动教育融入技工院校技能人才培养全过程，推进构建德智体美劳全面培养的技工教育体系。充分发挥劳动教育综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，预计在2021年9月全面铺开劳动课程。劳动技能比赛项目是2019年增设的赛项，比赛共分成4个模块：垃圾分类、创意便当制作、微景观制作、行李箱收纳，本赛项由综合教研室负责落实。2020年第二学期开展技能选修课程，劳动技能比赛项目课程化有序推进。

       会议议程五：郭鹏主任发言

       郭主任充分肯定了综合教研室一年来所取得的成绩，在《通用职业素质课程》任课组织、省市创新创业比赛组织、市技工院校创新师资培训组织、院青年联盟创新创业师资培训组织等方面，都取得了较好的效果，形成了一定的影响力，受到了一批教师的自愿加盟，扩大了我院创新创业师资队伍，提升了我院创新创业综合实力。郭主任对参与综合教研室工作的老师表示感谢，希望老师们能够不断超越自我，为我院争创全国一流技师学院献出自己的宝贵智慧。

       会议议程五：潘美祥副院长指导双创工作

       潘院长充分肯定了综合教研室这学期取得的成绩，也肯定了应钏钏主任一年来的成长，他开设了三新公开课，获得优质课一等奖、创业比赛一等奖第一名、优秀指导教师、锋领党员、问工程师、访问学者等荣誉，教研室资源得到优化配置。在这个学期中，我们从树典型、建团队、抓课程、强师资、重实践、建基地六个方面入手，优化配置，做大做强学院的创新品牌。潘院长期待更多老师积极加入到各个环节中来，优化师资建设，促进团队成长。