它

经历漫长的夜

生根发芽

破土而出

成为一种无限的可能

     为提高教师科研能力，促进教师专业成长，厚植“研究型”校园文化，教科处组织开展了首届“师者思说”主题征文活动。活动得到了广大教师的积极响应，经专家组综合评审，本次征文活动的结果已经揭晓，共评选出一等奖3项，二等奖5项，三等奖8项，优胜奖10项。

一等奖：蔡雍、陈华、周庭蓓

二等奖：沈闻、王丹浓、徐砚颖、杨云平、周瑜琦

三等奖：李斌、柳玖玲、舒土珊、王开发、王妍、邬萍萍、郑鲁斌、竺笑怡

优胜奖:  黄翔、贾晶、李晓妍、刘志新、卢天赜、毛佳斌、毛自洁、孙高峰、孙武、张冬炜

向以上老师表示祝贺！

     本次活动不仅是分享、展示教学反思的平台，更是提升教科研能力的良好契机。教科处组织专家对教师的作品进行细致入微的剖析。每篇作品得到了评审专家的评语，它们就像盏盏明灯，为教科研道路上孜孜求索的老师指点迷津。

     教学反思是教师常规工作的重要组成部分，是教师专业成长的核心源动力，也是教师提升自身科研水平的重要抓手。我们期待更多的教师平时能多积累，多动笔，反思自己在教书育人过程中所遇到的问题和困惑，分享自己在教学、德育、信息技术使用等方面的探索历程，展示自己的实践体验和理性思考，在教学实践中总结、反思，在学习研究中开阔视野，提高理论修养，再回归于教学实践，促进自己专业素养、教育教学能力的提升。从教学中来，回到教学中去，这便是真正的教学科研之路。

     教科处也将在今后推出多元化的科研活动，帮助教师做好科研素材的积累和成果的孵化工作，紧密对接上级资源，积极为教师科研能力提升搭建平台。我们相信，随着科研意识的生根发芽，二技师的教师们一定会在学研并进的道路上越走越远。当教科研成为专业行走的一种自觉行为，渐次的改变亦会悄然发生。

活动预告：本学期将开展第三期校级课题征集，望广大教师踊跃参加！