6月5日至7日，2024年全省中等职业学校文化课、专业课教师信息化教学设计和说课比赛在杭州举行。我院王崛老师与全省25名选手同台竞技，荣获2024年全省中等职业学校文化课、专业课教师信息化教学设计和说课比赛二等奖，入围国赛。包括王崛老师在内，宁波市机械组四位教师，共获二等奖1名，三等奖1名。

本次信息化教学设计与说课比赛是由浙江省教育厅职成教教研室主办的省级赛事，不仅是对教师个人能力的检验，更是对职业教育“三教”改革精神的深入探索与实践。通过参与比赛，教师们能够更深入地了解教育改革的精神和要求，思考如何将新的教育理念和教学方法应用到自己的教学实践中。

杭州现场决赛分机械类、电工电子类、建筑类等八个赛场同时进行。比赛形式为每位参赛教师“10分钟说课+现场答辩”。评委根据参赛教师的教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等方面进行综合评价。

自接到比赛通知，王崛老师主动牺牲个人时间，悉心解读比赛文件要求，细心设计教学设计方案，精心制作说课课件和教学课件，屡次向专家求教，努力备赛。

团队是最坚实的后盾。针对本次比赛，机电工程系多次进行磨课，从教学设计、微课、课堂教学等多个方面进行细致研磨，提出有针对性的建议，充分展现了集体的智慧与力量。本次信息化说课，宁波市教研室集中研训三次，一遍遍的研磨、一次次的修改，将每个环节做到极致，精益求精。

本次信息化说课，宁波市教研室集中研训三次，一遍遍的研磨、一次次的修改，将每个环节做到极致，精益求精。

参赛教师表示：“通过这次比赛，我发现了自己极大的不足，并决心在今后的比赛中改进。信息化说课比赛要在技术层面上有信息技术和数字资源的应用，需要相应信息化环境做支持，教学层面要有应用的体现，理念上要更新，符合学生认知规律，互动方式的考核评价效果要实，要能看到教学效果。”只有真正以教学为目的，在教学设计中融入前瞻性，具有一定高度的教育教学思想和恰当的教学方法，才能够做好教学设计。

本次大赛成绩的取得，不仅展示了我院教师的专业素养和创新能力，也是我院系统化教师培育成果的体现。我们共同期待学院教师在教学领域取得更多成就。