一、 加强理论学习，提高政治理论水平
    认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观，牢固树立正确的人生观、价值观，用党的先进的理论知识武装自己的头脑。平时，积极拥护党的方针和路线，多关心国家大事，多向同事宣传党的政策。作为一名基层党员，我想，脚踏实地做好自己的本职工作非常重要。同时，我认为，学习理论知识不能拘泥于形式，不停留在口号上，关键还是看行动，要将学到的知识付诸于实践中，用理论指导实践，提高自己的思想觉悟。
    二、 做好班主任，提高管理能力
    “火车跑的快，全靠车头带”。一个好的班级，需要一个好的班主任，尤其对于我们职高技校而言，班主任在学校的学生管理中起着举足轻重的作用。班主任工作不仅要有爱心、责任心、耐心、细心，更要懂得如何去高效地管理，掌握更多管理的技巧。班级管理者对学生既要坚持正面引导，耐心教育，又要凭借必要的规章制度要求学生，约束其行为，实行严格教育管理。只有这样，才能获得教育的实际效果。说易做难，在做机电部科员之前，一直担任班主任工作，班级管理总让我感觉千头万绪、无从下手，付出很多，收效不大，感到很困惑。今后，我要向学校优秀班主任学习，多阅读一些班级管理的报刊、杂志，在实践中逐步积累经验、总结得失，提高班级管理能力，力争成为一名受学生欢迎的优秀班主任。
    三、爱岗敬业，开拓进取，提高业务水平和执教能力。
    作为学校一名青年教师，要树立爱岗敬业的精神，干一行，爱一行，干一行，专一行。向老教师和各位先进教师学习，不断提高自己的教学水平，多尝试用先进的教学理念指导实践，探索新的教学方法，力争教学水平有新的提高，为学校专业的发展贡献自己的力量。具体计划如下：
    1、 结合本人实际，制定个人的专业知识学习计划，明确今后的专业发展方向。
我教的是机械专业，目前教专业理论知识，而这个专业涉及的专业知识面比较广，如果每个领域都去涉及，时间和精力肯定不够，因此，我想近几年从几个自己比较熟悉的领域，结合自己的教学实践，找到切入点，平时多花些时间，争取有所突破和提高。比如，我现在主要教CAD/CAM软件辅助设计课程，随着科技的进步和机床的发展，今后数控加工、模具设计等都离不了这些软件，而自己对软件又比较感兴趣，我想可以从这方面入手，通过学习和培训，不断提高自己的软件造型设计和加工水平，争取在5年之内在这一邻域有所建树。同时，模具设计和自动编程也是我非常感兴趣和渴望涉足的领域，我会花一些时间和精力去投入其中。
    2、 积极参加各类培训，努力提高实践技能水平，早日成为一名“双师型”教师
    对于专业课的学习，用理实一体化开展教学是培养学生动手能力、提高教学效果一种行之有效的手段，特别是从德国培训回来，我深切的感受到了这一点。受师资力量和学校的实习条件、场地限制，我认为学校的专业教学还是偏重于理论多一点，实习课时偏少。在学校组织的多次专业计划研讨中，很多老师都提出，要优化课程设置，提高实习课时的比重，我觉得非常有道理。为了适应今后理实一体化的教学，首先自己必须成为一名好的“双师型”教师。通过多年培训，虽然获得了很多证书，如钳工高级、CAD高级、加工中心高级等证书，但要成为一名好的“双师型”教师，感觉能力还不够，教学之余，今后需多去实习车间学习数控车、数控铣加工技术，向各位技能高手请教，逐步积累一些实践经验，争取在明后年具备这种能力，开展理实一体化的教学。总之，作为一名机械专业的教师，应以振兴学校的专业建设、提高学生的技能水平为己任，勤奋工作，不断学习，苦练技能，争取早日成为一名优秀的双师型教师。
    3、 改进教学方法，丰富教学手段，提高教学水平
    作为一名教师，教书育人是自己的职责。如何提高自己的教学水平？如何让学生对所学的专业知识感兴趣？……这些是我一直在思考的问题，一直在探寻解决的途径。去年赴德国培训，通过一段时间关于教学法的培训，使我感到眼前一亮。原来教学方法可以是多种多样的，教学手段也可以很丰富，不必拘泥于某种形式，如在专业课教学中，除了传统的讲解法，还可以应用项目教学法、引导文教学法、角色转变教学法等等多种方法，都能达到教学要求。在实际教学中，针对学生的特点，选择一种合适的教学方法，并穿插运用其他的方法开展教学，可起到事半功倍的效果。这让我感到以前仅仅把教书看成了一种谋生的职业，一个饭碗，而没有把它看成是一份事业。从教学这个角度，我要学的有很多，多学习些先进的理念，多掌握些教学方法，多尝试一些教学手段，多投入一些精力，多和专家、同事沟通交流，自己驾驭课堂的能力、执教水平会有比较大的提升。
    总之，作为一名党员，作为一名青年教师，要严格要求自己，继承爱岗敬业、团结奉献的优良传统，发扬艰苦奋斗、开拓进取的精神，加强理论学习和业务学习，努力保持与时俱进，为学校的专业发展出一份力。