立足本职发挥先进模范作用——根据本支部创建“学习型”党建特色。结合自己的计划表：
    1、2009学年第二学期和暑假期间：学习理解创先争优活动的目标、主要内容、主要途径和要求及步骤等。
    2、2010学年第一学期
    （1）完成“五带头”中的“带头遵纪守法”、“带头争创佳绩”、“带头服务群众”、“带头弘扬正气”和“带头学习提高”。
    A、带头遵纪守法：生活和工作学习中严格遵守学校的各种规章制度和遵守法律
    B、带头争创佳绩：积极参加自己擅长的比赛项目，尤其是专业课方面，争取明年在市级比赛中获得一等奖。
    C、带头服务群众：主动联系学生和同事，积极为他们解难题，尤其学习差、情绪不稳定的学生，热心公益事业，以强烈的宗旨意识和服务意识。为学生和同事服务。
    D：带头弘扬正气：树立高尚的职业理想，淡泊名利，严谨笃学，言传身教，为人师表。
    E：带头学习提高：积极投身“学习型”党组织建设，不断提高思想素质和业务水平，努力成为名优教师。
    （2）完成“五好”工作业绩好”和“群众反映好”的两好
    A、工作业绩好：在工作中，带头提前完成工作任务、积极参加各类与自己相关的教学活动，写好教案、立好形象、站好讲台、批好作业、做好（班）主任。
    B、群众反映好：树立好自己形象的同时，积极服务身边的同事和学生，为党员树立良好的形象。
    3、2010学年第二学期：深入学习2010学年第一学期的内容。