2月15日下午，我院召开新学期第一次教职工大会，会议传达了2014年度全国、省教育工作会议精神，尤其是市教育局年度工作要点和沈局长讲话精神，院长王伟明作“审时度势•明确目标•创新机制，开创学院发展新局面”为主题的重要讲话。会议由闻海涨书记主持。正校级调研员周名鋐、副院长徐玉培、冯玮青、伍动辉、张武剑、院长顾问蒋亚萍及全体教职工出席了会议。
　　王院长从国家政策环境方面分析了学院发展所面临的新形势，并以“文化引领、机制创新、综合改革、内涵质量”为关键词，明确了2014年学院工作总体思路。
　　一、加强文化引领
　　要求全院师生结合“求真、崇德、强技”的办学理念和“敬业、务实、自强、创新”的二技精神，践行社会主义核心价值观。将校园物化环境建设和校园精神文化建设紧密结合，共同打造和谐校园。要求领导干部从群众路线、学院建设、校园文化引领的角度进行专题调研，提出工作方案，解决发展难题。继续大力提倡志愿服务精神，构建志愿服务体系，实现师生人格健康成长，形成我为人人、人人为我的校园氛围。
　　二、探索机制创新
　　结合党中央十八届三中全会全面深化改革的要求和各级教育部门2014年工作要求，积极探索院系两级治理模式，以“重心下移、规范运作、增强活力、提高绩效”为目标，初步形成系自主管理与院宏观调控相结合的治理新格局，并逐步完善相关制度；通过“引企入校”，积极探索校企合作的校外实习实训基地建设，形成有效、双赢的校企合作模式；积极探索家长、社区、企业、学校四位一体的学生管理机制创新，进一步激发家委会的积极作用；积极探索专家治学、技能大师工作室等方面的专业建设机制创新；积极探索科研项目负责人制，不断提高科研水平、课题水平和课改水平；深入探讨与国外学校、联办学校的学生、课程交流合作机制。
　　三、立足综合改革
　　加强干部选拔任用制度建设，结合2014年中层干部试用期考核评价、工会团委换届选举工作，做好干部考核评价任用工作；积极探索教师评价改革，探索教师职称评审、绩效工资分配制度、教职工聘任工作，完善考核、评价体系，形成积极向上、奋发进取的工作氛围；探索学生评价模式改革，开展第三方（企业、社会）对学院教育教学工作的评价机制；立足课程体系改革，探索学生、家长、企业共同参与学校课程改革、教育改革机制；树立正确的教育理念，善待学生，关爱学生，不让每一个学生掉队。
　　四、提升内涵质量
　　着力提升学生发展质量，开拓学生就业新渠道，更加注重学生就业质量；广泛开展阳光体育运动，进一步落实每天1小时校园体育活动要求，提高学生体质健康水平。积极开展学生艺术教育，努力提高学生艺术素养。
　　提升教师队伍质量，不断推进优秀教学团队建设。细化青年教师成长规划，提高校本培训针对性。
　　提升学院发展质量，进一步完善学院治理结构，理顺院系两级治理；进一步提升课程建设与科研工作层次，挖掘师资优势开发技工类课程和精品课程。
　　提升专业建设内涵，以实习实训基地标准建设为切入点，做强主体专业，加强名师工作室建设，建设好市级实训示范基地，发挥专业引领和辐射作用。

　　最后，王院长以“人因梦想而伟大，因学习而改变，因行动而成功！人生就是从一个位置到另一个位置，比起老去更可怕的是我们没能在对的阶段找准对的位置。”为结尾，赢得全院教职工热烈掌声。
　　会上，王院长还向全院教职工反馈了教育局对我院的2012学年学院发展性评价督导评估报告全文，回顾了学院“十二五”规划的工作原则和各项目标。王院长指出，上一学年我院工作既有亮点，也存在有待改进之处。“十二五”规划时间也已过大半，希望各处（室）、系对照规划目标，认真审视各项工作完成情况，积极工作，实现个人与学院的共同愿景，竭尽全力、实事求是的完成规划目标，为学院发展跨上新台阶贡献力量。最后，闻书记就开学工作作了具体部署。