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培养二技工匠,实现人人出彩——第24届“瓦萨杯”校技能节建筑艺术系报道
作者:建筑艺术系 来源:二技教育网 时间:2020-12-10 预览次数:1788
为大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,进一步营造全校师生“素质培养、技能提升”的良好氛围,2019年12月4日,学院了第二十四届“瓦萨杯”技能节拉开帷幕。院技能节是学校的一次技能盛会,是学院办学特色的呈现,是师生展示自我、交流学习的平台,也是对技能教学的一次综合检阅。
建筑艺术系共有近400名学生参与了22项技能赛项,建筑及艺术类各个专业均有相关的课程内容融入到上述的比赛项目中,是师生展示自我、交流学习的平台,也是对技能教学的一次综合检阅,以此带动同学们专业技能学习兴趣。
本次比赛中,有与专业紧密相关的专业课程比赛项目,例如BIM建筑建模、室内装饰方案设计、平面设计等核心专技能项目,也有专业基础技能如工程测量、建筑CAD、色彩写生、室内装饰手绘设计,还有专业技能与创新赛项如人物泥塑、给排水设备安装、综合材料创意、水泥创意DIY等项目,都是为同学们今后的专业能力提升下坚实基础。比赛项目内容丰富,使2020级新生均可到技师阶段学生都有项目参与。
仿宋体项目主要是想激起学生们对书法的高度重视,培养正确的书法习惯。比赛根据《房屋建筑制图统一标准》的字体要求,将汉字、数字和字母写得笔画清晰、字体端正、整洁美观。硬笔书法也是我们学校培养的一个方面。培养正确的书写习惯,同时书法也可以培养学生们严谨认真的职业素养,因为一手好字能让人受益终生。
钢筋加工与安装项目,是通过对钢筋的加工、绑扎与安装的技能比赛,检查与提升学生的结构识图能力、对工具的使用操作能力,比赛采取两人一组的形式,以小组抽签的方式确定工位,之后进行一系列的加工、绑扎和安装。以时间和质量为主,优者取胜。
工程测量项目是检验和提升学生对全站仪和水准仪的使用能力,同时培养学生对工程测量岗位要求的能力。比赛为三个项目,分别有全站仪对中整平、水准视距测量和测回法测角。根据时间和精度打分,三个项目的总分高者获胜。
人物泥塑项目的比赛目的是为了更好地培养学生的动手能力,掌握泥塑的雕刻技能,提高对学习的热爱。每位学生自带泥塑工具,发挥自己的想象力和创造力。而水泥创意DIY项目,用水泥和砂子自行拌制水泥砂浆配合比例,自由发挥创作。主要是让同学们能够合理使用提供的材料拌制合适的砂浆成品,能熟练、正确的使用工具器材,完成的作品有创意且作品精良。
手工木工项目需要有一定的木作基础。为了弘扬传统木工技艺文化、工匠精神;提高我系木工实操水平而创办。要求同学们在三个小时内完成,作品按照图纸制作且结构合理、牢固、表面光洁者获胜。
综合材料创意项目的比赛在二楼展厅,比赛时间为150分钟,目的是为了培养细致严谨认真的学习习惯,培养学生科学的创意意识,激励和开发学生的创意思维,不断的进行创新培养。能够有爱岗敬业的劳动观念和精益求精的工匠精神。通过提供的材料积极创新。
通过本次校技能节的举办,使我们广大学生们懂得技能参赛是一种展现自我的舞台,让技能与兴趣相结合,才能学的更好。人人能出彩,技能兴校强国!