和班级中的后进生面对面

   摘要：利用教学经验中的几点观点阐述如何在工作中对后进生转化，让后进生不再落后，不再孤单，让他们恢复信心和希望。
关键字：榜样 调换心理 三五计划
    如果把一个班级比喻成一个家的话，那么“家家都有一本难念的经” 。因为每个班级里都会有一些调皮捣蛋而又可爱的孩子。对于他们的教育需要改变一些策略，潜移默化的进行因势利导。具体来说需要注意以下几点：
一 用身教来树立榜样
   古代被誉为“万世师表”的孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 俄国的车尔尼雪夫斯基也曾指出：“教师把学生造成什么人，自己就应是这样的人。”这些话说得很有道理，因为学生的眼睛就是一台“录像机”，耳朵是一台“录音机”，脑子就是一部“电子计算机”。在学生的心目中，教师的言行往往就是道德的标准。一个好的教师，在学生眼中就是智慧的象征、人格的象征，可以说教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。因此，教师要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做，一句话“喊破嗓子不如做出样子”，真正做到“学高为师，身正为范”。
    实践证明，身教作为一种最基本、最形象、最有说服力的直观教育，虽然是一种无声的教育，却是最民主最有效的教育方式。它潜移默化着学生的心灵，陶冶着学生的情操。
二 用爱心来燃起希望
    早在1923年，夏丐尊先生在他翻译的《爱的教育》里就说过这么一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就成不了池塘，没有爱就没有教育。”的确，班级里的后进生大都在心理上存在较强的自卑感。他们终日沉陷于无尽自责，哀怨，痛悔之中，长此以往，他们人生的境况就如泰戈尔所说：“不仅失去了正午的太阳，而且将失去夜晚的群星。”所以教师更应以真心去关爱关怀后进生，用爱的教育让学生自己学会点燃生命的火焰，扬起生命的风帆，书写人生壮丽的诗篇。我在教育学生时，有时会用“和风细雨”来代替“疾风骤雨”，让他以局外人的身份看待自己的行为，设身处地为周围的人想想，做到将心比心。这个方法在尊重学生的同时，也缓解了学生的紧张情绪，同时避免和学生针锋相对。让学生在老师面前敞开心扉，自己认识到不足和错误比老师指出要有效果的多。
    比如，我们班级的一名学生，人很聪明，但是很内向并且喜欢看武侠小说。以前是在寝室看，后来发展到课间看，甚至上课看。班级影响很坏。经过多次耐心的和他交流，知道这个学生父母离异，爸爸又重组了一个新家庭，根本不管他，妈妈又在深圳经商，天高皇帝远的也无瑕顾及。这个学生就感觉自己成为了一个多余的人，索性破罐子破摔。知道这个情况后，我一边从小事着手，处处表示对他的关心，一边鼓励他说：“听说你绘画制作能力特别强，我们学校有个心语杂志，那你负责作一个班级的杂志吧，老师全力支持你去做”。他爽快地答应了。一个月以后，当第一期班级杂志贴到黑板上，受到了学校老师和同学们一致的好评，这让他受到极大的鼓舞，让他明白了自己用自己的特长也可以为班级争得荣誉，自己并不是一个多余的人，而是班级里很重要的一份子。这次成功的体验，让他重新认识自己的价值，再也没看到他看武侠小说了。反之，经常看到他和同学们在讨论办报的经验，我在他脸上真真正正看到了自信与希望。
三 用希望来通向目标
   “人不能没有希望，人就生活在希望之中，希望的具体化就是目标，目标就是通向成功的阶梯。”教师不仅要用爱心去点燃每个后进生心中的希望，而且要努力引导他们把希望化成一个个可以达到的目标。新生入学时，我联系我刚带出一届的一名正在工作的学生，让他在班级中把自己的三年感受，学习工作经验讲给学生听。那节课学生们忘我的听那位同学的演讲，感受颇深。随后我鼓励全班同学制定“三五”计划，即三年中级工和五年高级工学习生活计划，这些“三五”计划让学生们宏观确定了高中学习生涯中自身发展的方向。尤其是那些后进生，我耐心的提示他们如何弥补自己的不足，让他们制定切合实际的奋斗目标，一个目标实现了，再确定新目标，激励学生不断奋进。从此班级里流传着这么一句话“我们成不了陈景润，可以当李素丽；成不了钱学森，可以当徐虎；成不了郭沫若，可以当比尔盖茨”。
四 用成功来激发自信
    成功能让人自信快乐有成就感，成功能让人自由独立，享受做人的乐趣。所谓的后进生，其实智力并不差，差就差在自信心，进取心，责任心，和自控力上。培养后进生的自信心是转化后进生至关重要的一步。教师们不要无谓地感慨“这样的孩子如何教”，而要积极地思考,设计“因材施教”的方法,创造适合学生的教育方法，都是江姐，哪有江青。.我们要坚信每个学生都会成材,用积极期盼的情感和态度感染学生, 把成功的体验撒播到他们整个人生中去，使他们每个人都对自己充满信心,让他们意识到前途是光明的.
    我经常在学习期间创造不同的机会给后进生。去年夏天我们班级组织春游，在这次活动中，我们班级参加了东南商报的向阳渔港杯假日龙舟娱乐赛，经过我们班级全体同学的努力，我们取得了第一名的好成绩，荣膺第一个假日之星,学生们兴奋异常，经过这次活动，学生们亲身体会到了成功的滋味，我看到他们每个人的脸上都洋溢着一份自信。
    以上几点，是我班主任生涯中点点滴滴的体会。从根本上说，如何转化后进生，最主要是要从心灵深处去感触他们，真正做到与他们面对面。