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胖妈妈热线:邵莉
作者:政教处 来源:兴港教育网 时间:2008-10-08 预览次数:8107
本学期学校开设了选修课,于是就有了心理游戏课,许多同学报名参加,通过游戏,大家在思索、感悟的同时得到了快乐。现在我们将活动公布于众,让大家一起分享。
游戏一 扑克分组
一、时间:2008年9月12日
二、地点:多功能厅
三、指导:邵莉
四、活动目的
随机分组,以促进团体成员的广泛交往.
五、活动准备
.根据分组的人数需要准备扑克2副.若是分为10人小组,就可分成6—7小组。
六、活动流程
1. 将扑克牌洗好,发给每人一张.
2. 持同一种花的同学立即根据自己的扑克花色, 拿到5数字的为小组领导。尽快将人集中到相对应的小组所在地桌号
3. 团队相互认识,自我介绍,写好小组名单。组长将小组名单一设两份。上交一份。
七、适当播放音乐调节活动气氛。
游戏二 我错了
一、活动目的
使学生认识到勇于认错对团队的合作是非常有意义的。
二、活动流程
1. 将全班分成7/6组,甲(123)组在撤去课桌的教室中间围成一圈参与游戏,乙(4567)组坐在四周观察游戏。
2. 游戏组应注意:辅导教师喊“一”时,全体举起左手;喊“二”时,举起右手;喊“三”时,抬起左脚;喊“四”时,抬起右脚;喊“五”时,全体不动。
3. 当有人出错时,出错的人要走出来站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”
4. 游戏重新开始,一段时间后,甲乙两组对换角色。如此循环,适可而止。
5. 分享:
(1) 当你站在中间向大家说“我错了”的时候,内心有何感受?
(2) 从这个游戏中,你得到什么启发?
三、课堂感想:
知错就改,勇敢站出来承认自己的错误
训练反应速度的快慢,锻炼自身的协调能力
四、课后反馈:
1、新学期新变化,我们每周五的下午都变成了选修课,我报的其中一项就是心理游戏。
我们上第一节课就是心理游戏,开始我跟自己班的一个同学去了多功能厅,看到上这个课的人很多,都我们上课的是我们学校的“胖妈妈”,她是一个很有趣的老师,而且也有很多人心理如果有什么事想不通,都会去找她,她十分的和善。
上课了她先给我们说要分组,我们说自己组织就好了,她说“男女搭配干活不累”我们就抽扑克牌,结果跟我们一组的人都是男的我们都笑着说自己的组是“光棍组”。
第一个游戏我们学的就是“对不起,我错了”就是老师说1我们就举起左手,说2我们就举起右手,说3我们就抬起左脚,说4我们就抬起右脚,如果做错了我们就站到人群当中说“对不起,我错了”,我们开始做游戏了,由于时间的紧张我们就做了一点时间的游戏便下课了,让我记忆最深的就是有一个组的成员全部做错,呵呵。 A4
2、知错是成功的关键。 徐雯
3、第一个游戏叫“对不起,我错了”,在以后的工作就如这个游戏一样,做任何事反映都要快,不得拖拉,一旦做错了事,要及时承认改正,不得将错就错,否则会有不堪设想的后果。
4、信任是摆脱失败的良药,它让我们在失败面前永不失态。遇到困难,要敢于承认,勇于信任,那么最后的成功一定属于那些充满信任的人。 楼晓燕
5、游戏“对不起,我错”,它反映出做任何事情要快,不能拖拖拉拉。一旦做错了事情,要及时承认改正,不能将错就错,否则后果不堪设想,认错并不是一件“坏事情”,不能做错不敢承认或者因胆小而蒙混过去。 李依璐
6、经过“对不起 我错了”这个游戏。我懂得了,凡事都要勇敢去面对,做错事要勇于改正错误,在游戏中寻找快乐,寻找另一个自己,也是一件非常有趣的事。 王思思
7、游戏是一件非常有趣的事,只记得幼儿园每天都是这样度过的。而现在 长大了,好想念小孩子时代的快乐,因此,我就选修了心理游戏这门课,第一堂课,老师让我们先玩了一个简单的名叫“对不起,我错了”的游戏,在玩的时候,我们都很配合听着邵老师的指挥。玩的很开心,这则游戏是说明,既然犯错了,就要主动承认错误。 顾璐璐
8、“对不起 我错了”从这个游戏中,我明白了只要敢勇于承认错误都是好样的,以前的我,即使认识到自己错了,也不会主动去对别人说,而现在我会承认错了,我反而感到很高兴。郑碧莹
9、参加了心理游戏,我懂得了玩游戏需要互相合作的道理。 干文浩
10、“手忙脚乱”,让你左右脑一起开发。 邱叶
11、要认识自己的错,并且改正,不能放弃。 董旭超
12、如果发现自己错了,要勇敢面对自己的错误,要大声说出“我错了”,大家同心协力,就能成功, 加油!!! 陈露
13、一、要勇敢面对自己的错误,二、大家同心协力,任何事情都能解决 夏蓓露
14、第一次上《心理游戏》这个课,认识了许多同学,我是组里的队长,我觉得压力很大。但是组员的好相处,让我很开心,做游戏都觉得很开心。一个好的开始,就是成功的一半。既然已经在一个组里,就应该互相合作。 李夏夏
15、心理游戏的第一个游戏“我错了”让大家学会认真听从指挥,勇敢面对错误。钱松
16、这个游戏,很有趣